Jocuri didactice pentru formarea si dezvoltarea unor competente la elevii din clasele invatamantului primar. Clasele a III-a si a IV-a/Alexandrina Dumitru, Viorel-George Dumitru

Procesul de predare-invatare realizat prin joc didactic este eficient, incitant, generator de emotii si sentimente. Cuvinte-ghicitori, cuvinte-perechi, jocuri cu intelesuri sunt jocuri didactice care pot contribui la imbunatatirea comunicarii, precum rebusurile, traseele cu numere, jocurile cu triunghiuri, la intelegerea si aplicarea cunostintelor matematice; se alatura colajul cu aprecieri, roata emotiilor exprimate, cursele, stafetele pentru pregatirea fizica generala si, asemenea celorlalte, contribuie la construirea personalitatii copilului. Selectia jocurilor din lucrarea de fata s-a realizat pentru a raspunde continuturilor specifice curriculumului claselor a III-a si a IV-a si este un impuls irezistibil prin care fiecare copil isi modeleaza propria-i statuie.